作为教育推广托管机构的管理者，校长非常重要的事情是什么呢?非常显然，经营一所学校要做的事情纷繁复杂，搞了解什么事情需要是校长来做的，大家常说，学校无小事。但，事实上，没任何一个校长可以以一己之力去穷尽学校的所有事情，也是完全不可能的事情。校长非常重要的事情有两项：一是顶层设计，二是底端行动。
1、存活阶段
一般刚成立的机构，都存在这个问题。因为机构部门不健全，各种体系不完善，推广托管学校所有些运作都需要校长亲历亲为，但校长在这个时期管理中，必须要确定两个方向：招生和教学。招生是机构运营的生命线，离开招生，学校很难运营。教学是推广托管机构水平的保证，离开教学，招生很难维系，所以初创阶段对校长的需要高中一年级些。
2、进步阶段
这一阶段以规范化运营为主，着力点在于塑造强有力的中层，在机构扩展中可以开疆扩土，因此例行靠规范，需要打造人力资源体系，打造完整公平的角逐体系，通过股东、董事会、管理层团结中层。
3、扩展阶段
这一段以标准化，步骤化为主，以企业策略，机构文化为导向。标准化有益于校区的复制，人才的进步。肯定是从底端中来的，也必然会回到底端去，顶层与底端相互滋养着。由于顶层设计不是一项一劳永逸的阶段性工作，而是要在实践中不断深化与调整的全程工作，校长需要站在前沿阵地上去探索学校怎么样向纵深进步。校长假如在这个 前沿阵地上没领导力的话，那样，无论是他自己还是学校，都是很难向前进步的。
